中新社北京3月9日電 (記者 周昕 劉亮)全國(guó)人大代表、廣西崇左市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)黃花春9日在北京談及青少年心理健康問(wèn)題時(shí)表示，心理困境需要被看見(jiàn)、被科學(xué)對(duì)待。紓解心理問(wèn)題，愛(ài)心是基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)是鑰匙。

　　十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議第二場(chǎng)“代表通道”集中采訪(fǎng)活動(dòng)當(dāng)日在人民大會(huì)堂舉行。

　　黃花春說(shuō)，青少年的心理健康是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的“心靈底色”。有人曾以為孩子“不開(kāi)心”是暫時(shí)的，“想多了”是矯情。但如今，我們已越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到：心理困境，是一種實(shí)實(shí)在在的醫(yī)學(xué)問(wèn)題。它需要被看見(jiàn)、被科學(xué)對(duì)待。

　　履職全國(guó)人大代表以來(lái)，黃花春深入多地調(diào)研，常聽(tīng)到家長(zhǎng)傾訴“不知道如何幫助孩子”的無(wú)助。結(jié)合調(diào)研思考，她將民眾呼聲帶到全國(guó)人代會(huì)，建議為青少年建立系統(tǒng)心理支持體系。

　　中國(guó)教育部2025年10月出臺(tái)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》，吸納了她提出的建議，提出督促指導(dǎo)地方建設(shè)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，完善心理健康問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、干預(yù)處置機(jī)制，推進(jìn)分級(jí)響應(yīng)模式。

　　黃花春以所在學(xué)校為例介紹，學(xué)校打通了從崇左到北京的專(zhuān)業(yè)醫(yī)療綠色通道，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人員實(shí)現(xiàn)了“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，目前全校學(xué)生心理問(wèn)題發(fā)生率明顯下降?！凹偨庑睦韱?wèn)題，愛(ài)心是基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)則是鑰匙?！?完)