人民論壇網(wǎng)評(píng) | 以人才“活水”潤(rùn)山?!拔滞痢?/h1>
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要總結(jié)運(yùn)用閩寧協(xié)作等有益經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制,優(yōu)化協(xié)作方式,拓展協(xié)作領(lǐng)域,推動(dòng)?xùn)|西部產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒,實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。”人才是第一資源。無(wú)論是“山海協(xié)作”中干部雙向掛職的常態(tài)推進(jìn),還是對(duì)口支援中技術(shù)人才的接力奔赴,一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的干部人才隊(duì)伍,始終是協(xié)作事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“壓艙石”。
在人員互動(dòng)中架起“連心橋”,讓干部在一線經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干。東西部協(xié)作三十載,一批批掛職干部跨越山海,將汗水揮灑在協(xié)作一線的熱土上。例如,從浙江選派至四川等地的掛職干部,帶去的遠(yuǎn)不止資金與項(xiàng)目,更是“干在實(shí)處、走在前列”的工作理念和“勇立潮頭”的創(chuàng)業(yè)精神。
新起點(diǎn)上,干部交流的力度要更大、方式要更活。既要“派出去”,選派優(yōu)秀年輕干部到西部地區(qū)掛職鍛煉,在艱苦環(huán)境中磨礪意志、增長(zhǎng)本領(lǐng);也要“引進(jìn)來(lái)”,邀請(qǐng)西部干部到東部學(xué)習(xí),在“最多跑一次”的窗口體悟改革力度,在“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)源地深研基層治理之道。這種雙向奔赴,既是傳經(jīng)送寶,更是為協(xié)作事業(yè)鍛造一支信念堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、協(xié)作高效、能力突出的骨干力量。
在技術(shù)互學(xué)中搭建“充電站”,讓人才在協(xié)作中長(zhǎng)本事、有奔頭。技術(shù)互學(xué)的力度,影響著東西部協(xié)作的深度。例如,東部的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造、生物醫(yī)藥等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),與西部地區(qū)的清潔能源、特色農(nóng)業(yè)、文化旅游等資源稟賦高度互補(bǔ)。要讓技術(shù)互學(xué)落地生根,須建立常態(tài)化交流機(jī)制:農(nóng)業(yè)技術(shù)人員可將智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字化養(yǎng)殖技術(shù)帶到西部,在田間地頭手把手傳授;教育醫(yī)療專家可像“組團(tuán)式”幫扶那樣,駐點(diǎn)帶教、傾囊相授,為當(dāng)?shù)亓粝乱恢А皫Р蛔摺钡谋就寥瞬抨?duì)伍。同時(shí),也要為西部人才打開通道——讓青年骨干到東部企業(yè)實(shí)訓(xùn)、入創(chuàng)業(yè)園區(qū)歷練,在實(shí)戰(zhàn)中開拓眼界、提升技能。如此,技術(shù)互學(xué)才能更好成為提升協(xié)作質(zhì)效的“催化劑”。
在作風(fēng)互鑒中擦亮“實(shí)干牌”,讓協(xié)作在務(wù)實(shí)中見(jiàn)真章、出實(shí)效。東部干部要學(xué)習(xí)西部干部扎根邊遠(yuǎn)地區(qū)的韌勁與奉獻(xiàn),西部干部要從東部干部身上學(xué)習(xí)敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)思維。協(xié)作成效如何,要用群眾滿意度來(lái)檢驗(yàn),用區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性來(lái)衡量,用共同富裕的實(shí)質(zhì)步伐來(lái)作答。
人才是奔涌的活水,在東西部之間往復(fù)流動(dòng),澆灌出兩地共同的希望。這場(chǎng)跨越山海的人才接力,傳遞的不僅是技術(shù)、理念與視野,更在每個(gè)掛職崗位上書寫著深厚的山海情誼。(卜浙炯)
【編輯:胡寒笑】
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要總結(jié)運(yùn)用閩寧協(xié)作等有益經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制,優(yōu)化協(xié)作方式,拓展協(xié)作領(lǐng)域,推動(dòng)?xùn)|西部產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒,實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。”人才是第一資源。無(wú)論是“山海協(xié)作”中干部雙向掛職的常態(tài)推進(jìn),還是對(duì)口支援中技術(shù)人才的接力奔赴,一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的干部人才隊(duì)伍,始終是協(xié)作事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“壓艙石”。
在人員互動(dòng)中架起“連心橋”,讓干部在一線經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干。東西部協(xié)作三十載,一批批掛職干部跨越山海,將汗水揮灑在協(xié)作一線的熱土上。例如,從浙江選派至四川等地的掛職干部,帶去的遠(yuǎn)不止資金與項(xiàng)目,更是“干在實(shí)處、走在前列”的工作理念和“勇立潮頭”的創(chuàng)業(yè)精神。
新起點(diǎn)上,干部交流的力度要更大、方式要更活。既要“派出去”,選派優(yōu)秀年輕干部到西部地區(qū)掛職鍛煉,在艱苦環(huán)境中磨礪意志、增長(zhǎng)本領(lǐng);也要“引進(jìn)來(lái)”,邀請(qǐng)西部干部到東部學(xué)習(xí),在“最多跑一次”的窗口體悟改革力度,在“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)源地深研基層治理之道。這種雙向奔赴,既是傳經(jīng)送寶,更是為協(xié)作事業(yè)鍛造一支信念堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、協(xié)作高效、能力突出的骨干力量。
在技術(shù)互學(xué)中搭建“充電站”,讓人才在協(xié)作中長(zhǎng)本事、有奔頭。技術(shù)互學(xué)的力度,影響著東西部協(xié)作的深度。例如,東部的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造、生物醫(yī)藥等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),與西部地區(qū)的清潔能源、特色農(nóng)業(yè)、文化旅游等資源稟賦高度互補(bǔ)。要讓技術(shù)互學(xué)落地生根,須建立常態(tài)化交流機(jī)制:農(nóng)業(yè)技術(shù)人員可將智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字化養(yǎng)殖技術(shù)帶到西部,在田間地頭手把手傳授;教育醫(yī)療專家可像“組團(tuán)式”幫扶那樣,駐點(diǎn)帶教、傾囊相授,為當(dāng)?shù)亓粝乱恢А皫Р蛔摺钡谋就寥瞬抨?duì)伍。同時(shí),也要為西部人才打開通道——讓青年骨干到東部企業(yè)實(shí)訓(xùn)、入創(chuàng)業(yè)園區(qū)歷練,在實(shí)戰(zhàn)中開拓眼界、提升技能。如此,技術(shù)互學(xué)才能更好成為提升協(xié)作質(zhì)效的“催化劑”。
在作風(fēng)互鑒中擦亮“實(shí)干牌”,讓協(xié)作在務(wù)實(shí)中見(jiàn)真章、出實(shí)效。東部干部要學(xué)習(xí)西部干部扎根邊遠(yuǎn)地區(qū)的韌勁與奉獻(xiàn),西部干部要從東部干部身上學(xué)習(xí)敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)思維。協(xié)作成效如何,要用群眾滿意度來(lái)檢驗(yàn),用區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性來(lái)衡量,用共同富裕的實(shí)質(zhì)步伐來(lái)作答。
人才是奔涌的活水,在東西部之間往復(fù)流動(dòng),澆灌出兩地共同的希望。這場(chǎng)跨越山海的人才接力,傳遞的不僅是技術(shù)、理念與視野,更在每個(gè)掛職崗位上書寫著深厚的山海情誼。(卜浙炯)
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