友誼之樹(shù)不斷長(zhǎng)出新年輪
友誼之樹(shù)不斷長(zhǎng)出新年輪(相知無(wú)遠(yuǎn)近)
——毛烏素沙地結(jié)出的中美情緣
美國(guó)賓夕法尼亞州,阿勒格尼河蜿蜒流過(guò)匹茲堡。沿河向東,是“賽考斯”(本名羅納德·薩科爾斯基)生活多年的普拉姆鎮(zhèn)。
“我的心一部分留在了中國(guó)?!苯Y(jié)束不久前的中國(guó)之行回到美國(guó)后,“賽考斯”難掩不舍之情。
走進(jìn)他的客廳,中國(guó)印記隨處可見(jiàn):墻上掛著河南洛陽(yáng)牡丹裝飾畫(huà)和大熊貓國(guó)畫(huà),櫥柜里擺滿了他20多年前從洛陽(yáng)帶回的紀(jì)念品,沙發(fā)上鋪滿了他剛從中國(guó)帶回的合影、哈達(dá)、銅雕駿馬……而他最珍視的,是殷玉珍贈(zèng)送的大幅十字繡——和平的綠葉環(huán)繞地球,中國(guó)和美國(guó)所在的地方被用不同顏色的線繡出,“同一個(gè)地球,同一個(gè)夢(mèng)”幾個(gè)漢字,道出“賽考斯”與殷玉珍跨越20多年的深厚友誼。
“緣分,”談起與中國(guó)的故事,“賽考斯”一次次用中文對(duì)記者說(shuō),“這一切都是緣分?!?/p>
樹(shù)種,扎根沙里
“數(shù)千公頃沙地變成大片樹(shù)林,所謂‘不可能’是可以變成可能的”
1999年,40歲的“賽考斯”是賓夕法尼亞州的一名中學(xué)歷史教師。
一次在診所候診時(shí),他偶然看到一則招募英語(yǔ)教師赴中國(guó)的信息。就這樣,機(jī)緣巧合下,“賽考斯”通過(guò)“中美教師交換項(xiàng)目”到洛陽(yáng)任教。他渴望在這一年真正走進(jìn)一座中國(guó)城市,感受地道中國(guó)人的生活,了解一個(gè)此前只在書(shū)本中讀到過(guò)的國(guó)家。
他成為洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生口中的外教“S”,負(fù)責(zé)高一、高二的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課,每節(jié)課都準(zhǔn)備得極認(rèn)真。同事眼中,“賽考斯”永遠(yuǎn)大嗓門,充滿激情,能把每個(gè)學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)。課余,“賽考斯”跑遍洛陽(yáng)周邊十七八所學(xué)校,連遠(yuǎn)郊的貧困學(xué)校、平頂山等地的學(xué)校,都去義務(wù)講課。
1999年10月的一天,他像往常一樣打開(kāi)電視收看新聞。屏幕里,茫茫沙地間,一名瘦小的中國(guó)農(nóng)村婦女,扛著一捆遠(yuǎn)比她還要高的樹(shù)苗,彎腰行走在去種樹(shù)的路上?;臎龅沫h(huán)境中,這個(gè)身影尤顯得孤獨(dú)與堅(jiān)韌。
她就是殷玉珍。相隔千里,這個(gè)素不相識(shí)的人一下?lián)糁辛恕百惪妓埂?,讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。
“我突然就哭了。”他這樣回憶當(dāng)時(shí)所受的震撼,“我必須做點(diǎn)什么?!?/p>
此后兩個(gè)月,“賽考斯”四處尋找捐贈(zèng)渠道,聯(lián)系了十幾家機(jī)構(gòu),經(jīng)歷多次碰壁,最終尋得一家慈善組織愿意無(wú)條件提供5000美元?!百惪妓埂眻?jiān)持要求,這筆錢要一分不少地幫助殷玉珍種樹(shù)。
他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,沒(méi)有期待她知道自己,更沒(méi)有想到20多年后,他會(huì)因?yàn)檫@筆捐款被許多人尋找、認(rèn)識(shí)、銘記。
2000年春天,一輛汽車駛?cè)雰?nèi)蒙古毛烏素沙地。綠色在漸漸消失,沒(méi)有樹(shù)木,沒(méi)有房屋,也幾乎沒(méi)有道路。目之所及,沙丘起伏,無(wú)盡的黃沙蔓延。
車?yán)?,“賽考斯”第一次看到殷玉珍的生活環(huán)境,也第一次意識(shí)到,在沙地上種活一棵樹(shù)意味著怎樣的艱難??粗笥裾渲蚕履切┦种复旨?xì)、孱弱得隨時(shí)會(huì)被風(fēng)沙吞沒(méi)的樹(shù)苗,他佩服她,也從心底生出懷疑:把沙漠變成森林?不可能的事!
如今,再次想起這句話,“賽考斯”笑了,“殷玉珍是最好的證明”。
今年8月重返中國(guó)的第二天,他站在用5000美元造出的樹(shù)林——被殷玉珍命名為“賽考斯林”——面前。曾經(jīng)那個(gè)被他認(rèn)為“不可能”完成的夢(mèng)想,如今已長(zhǎng)成5萬(wàn)多棵樹(shù),鋪展出萬(wàn)畝林海。
“賽考斯”走進(jìn)樹(shù)林,伸手觸摸樹(shù)干。當(dāng)年細(xì)弱的樹(shù)苗,已經(jīng)需要仰頭去看。他說(shuō),這些樹(shù)就像他和殷玉珍幫扶過(guò)的孩子,“數(shù)千公頃沙地變成大片樹(shù)林,所謂‘不可能’是可以變成可能的!這一切都美好至極,再好不過(guò)了?!?/p>
“土壤也是有生命的。”在“賽考斯”看來(lái),毛烏素這片土地已經(jīng)重獲生機(jī)——不只樹(shù)木成林,瓜果、蔬菜、鮮花也從黃土中生長(zhǎng)出來(lái)。通過(guò)插入土壤的收聽(tīng)設(shè)備,“賽考斯”的耳機(jī)里傳來(lái)細(xì)微的聲響:有水流聲,也有昆蟲(chóng)活動(dòng)的聲音。
沙地孕育出綠色和生命,也培育出他同殷玉珍、同中國(guó)的深厚情誼。
情誼,生出枝葉
“中國(guó)改變了我,讓我成為一個(gè)更好的人”
2000年一別,“賽考斯”和殷玉珍沿著不同的軌跡繼續(xù)著各自的生活。
“賽考斯”回到賓夕法尼亞州的學(xué)校繼續(xù)教歷史,直到近年才退休。他的教室里曾擺放著一尊近兩米高的仿制兵馬俑。面對(duì)一屆又一屆美國(guó)學(xué)生,他講中國(guó)的歷史,也講自己在中國(guó)的所見(jiàn)所聞。當(dāng)年在中國(guó)的生活,始終是他記憶里一段“很棒的經(jīng)歷”。
“賽考斯”沒(méi)有想到的是,他的中國(guó)故事迎來(lái)了續(xù)集。
今年5月,殷玉珍發(fā)布尋人啟事,邀請(qǐng)“賽考斯”重返毛烏素沙地,親眼看看已經(jīng)成林的沙地綠植。經(jīng)全網(wǎng)接力尋找,“賽考斯”與殷玉珍線上通話,表達(dá)了到中國(guó)與殷玉珍共種一棵樹(shù)的愿望。
今年8月,“賽考斯”再次踏上中國(guó)土地。歲月讓幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),讓他的步伐不再矯健,但他對(duì)中國(guó)的感情卻更加深厚。
在機(jī)場(chǎng),他與闊別26年的殷玉珍含淚相擁。在毛烏素沙地,看到善意的種子長(zhǎng)成萬(wàn)畝綠洲,他說(shuō)殷玉珍“是真正的英雄”。重逢的第二天,他和殷玉珍再次攜手種下象征友誼的常青樹(shù)。
除了與殷玉珍重逢,另一個(gè)令他難忘的時(shí)刻,就是見(jiàn)到自己當(dāng)年教過(guò)的學(xué)生——“那份美好,難以用淚水形容”。
曾經(jīng)坐在課堂里的年輕人,如今在各個(gè)行業(yè)發(fā)光發(fā)熱:有人做醫(yī)生,有人當(dāng)律師,有人是企業(yè)家……
“作為一名教師,看到學(xué)生學(xué)有所成總是令人欣慰。”“賽考斯”難掩激動(dòng),幾度落淚,“我為他們所有人感到無(wú)比驕傲?!?/p>
重訪鄂爾多斯、洛陽(yáng)、北京,一路走來(lái),眼前的景象與記憶重疊,又不再相同。學(xué)校的條件讓“賽考斯”印象深刻,“校園十分漂亮,美得無(wú)可挑剔”。當(dāng)年的村莊、小鎮(zhèn)、沙地都發(fā)生了變化,“在中國(guó)的每一天我都感到驚訝,中國(guó)向前邁進(jìn)了這么遠(yuǎn)?!?/p>
當(dāng)年離開(kāi)中國(guó)時(shí),“賽考斯”祝福中國(guó)不斷走向現(xiàn)代化,也有隱隱擔(dān)憂:在邁向未來(lái)的進(jìn)程中,這個(gè)擁有悠久文明的國(guó)家,會(huì)不會(huì)丟掉自己的過(guò)去?
這次的所見(jiàn)給了他答案:“中國(guó)走向了未來(lái),卻沒(méi)有遺忘傳統(tǒng),二者并行共進(jìn)?!本拖褚豢脴?shù),枝葉向上伸展,根系深扎土壤中。
“中國(guó)改變了我,讓我成為一個(gè)更好的人。”“賽考斯”一次次說(shuō)起這句話。當(dāng)年在洛陽(yáng)的生活、城鄉(xiāng)的課堂、走訪各地的旅程,尤其是與中國(guó)師生朝夕相處的日子,都融入了他的人生。
“中國(guó)讓我更加理解、尊重家庭和傳統(tǒng),讓我學(xué)會(huì)欣賞簡(jiǎn)單的生活。”在“賽考斯”看來(lái),他和殷玉珍及其他中國(guó)朋友有很多共通點(diǎn)——同樣的善良、尊重彼此、富有責(zé)任感,對(duì)土地充滿熱愛(ài),對(duì)美好生活不懈追求。“我們語(yǔ)言不通,卻說(shuō)著同一種‘來(lái)自內(nèi)心的語(yǔ)言’?!?/p>
當(dāng)年回到美國(guó)以后,他和不少中國(guó)朋友保持著聯(lián)系,他們寄來(lái)的賀卡、畫(huà)作、小禮品,都被“賽考斯”仔細(xì)保存,“因?yàn)檫@些禮物都飽含著中國(guó)朋友的善意”。
他起身走向沙發(fā),拿起從中國(guó)帶回的相框。照片里的笑臉,每一張他都認(rèn)得,櫥柜里的紀(jì)念品,一件件他都說(shuō)得出來(lái)歷。
他告訴記者,“我要專門騰出一間屋子,擺放這么多來(lái)自中國(guó)的紀(jì)念品和禮物。禮物就是回憶,我每一天都很珍惜關(guān)于中國(guó)的記憶。”
相知,跨越海洋
“美國(guó)人民和中國(guó)人民都有同樣的本心,內(nèi)心都懷有善意”
“我擁抱過(guò)美國(guó)人,也擁抱過(guò)中國(guó)人,擁抱的感覺(jué)是一樣的?!苯衲甑闹袊?guó)之行結(jié)束后,“賽考斯”反復(fù)如是說(shuō)。
“我回國(guó)這些天,每天從早上6點(diǎn)到將近午夜,都在社交軟件上結(jié)交新的朋友,并和老朋友分享經(jīng)歷,這太棒了。我們的故事傳播得越廣,這份情誼就越牢固?!薄百惪妓埂闭f(shuō),他上周在社區(qū)向50名鄰居做了經(jīng)歷分享,下周會(huì)到匹茲堡向近千人講述與中國(guó)的故事,還會(huì)和美國(guó)的幾個(gè)校長(zhǎng)溝通與中國(guó)學(xué)校建立聯(lián)系的事。“大家聽(tīng)了我的經(jīng)歷,反響都十分熱烈。我們已經(jīng)點(diǎn)燃了交流的火種,希望能讓這份熱情一直延續(xù)下去?!?/p>
“賽考斯”覺(jué)得,國(guó)家之間的友好關(guān)系聽(tīng)起來(lái)宏大,但落到普通人的日常,就是非常具體的小事。1999年以前,中國(guó)對(duì)他而言神秘而遙遠(yuǎn)。直到走進(jìn)洛陽(yáng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳詈?,中?guó)才從一個(gè)抽象的名稱,變成一個(gè)個(gè)可以叫出名字的人、一段段交往的故事、一種可以真實(shí)感知的生活。
作為一名教了一輩子書(shū)的教師,“賽考斯”習(xí)慣用課堂語(yǔ)言解釋人與人之間的誤解。他說(shuō),“無(wú)知”意味著缺乏了解,缺乏了解就容易帶來(lái)恐懼,好比無(wú)論是中國(guó)嬰兒還是美國(guó)嬰兒,第一次聽(tīng)到打雷都會(huì)害怕,那不是因?yàn)槔茁晫儆趧e的國(guó)家,只是因?yàn)楹⒆硬恢滥鞘鞘裁??!叭绻梢曰氐秸n堂,我會(huì)像現(xiàn)在這樣滿懷熱忱地告訴學(xué)生中國(guó)人民的善良,告訴他們中國(guó)如何傳承歷史、擁抱未來(lái)。”
他拿起這次在中國(guó)和殷玉珍靠在彼此肩頭相擁而泣的照片,“如果要選一張照片代表美中兩國(guó)人民的情誼,就是這張。這張照片包含了整個(gè)故事,是這份友誼的全部?!?/p>
“美國(guó)人民和中國(guó)人民都有同樣的本心,內(nèi)心都懷有善意。我希望美國(guó)人更多地了解中國(guó),到中國(guó)走一走,親眼看看中國(guó),多讀一些關(guān)于中國(guó)的資料?!薄百惪妓埂闭J(rèn)為,中國(guó)人和美國(guó)人都愛(ài)自己的家庭,都希望孩子擁有更好的生活,都熱愛(ài)和平,都希望腳下的土地變得更美好。這些共同點(diǎn),遠(yuǎn)比國(guó)籍所帶來(lái)的差異重要,它們構(gòu)成了美中民間交流最樸素、最真實(shí)的基礎(chǔ)。
窗外,“賽考斯”家前院的草坪上,兩株新栽的綠植并排生長(zhǎng),旁邊中美兩國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)而立。
“這是我今天早上剛弄好的,它們會(huì)開(kāi)出不同顏色的花?!薄百惪妓埂闭f(shuō),他特意把兩株花種在前院,希望鄰居們都能看到這份跨越國(guó)界的情誼,其中也寄托著他對(duì)友好、和平與守護(hù)地球家園的美好愿望。他之后還想在后院種一棵樹(shù),并給孫輩講這些故事。
“民間友好這條路行得通,我們只需要心懷信念,做好自己該做的那一份。我們的故事會(huì)繼續(xù)下去,就像萬(wàn)里之外的毛烏素樹(shù)林一樣不斷生長(zhǎng)。”“賽考斯”說(shuō)。
人與人相知的故事,將繼續(xù)跨越大洋,長(zhǎng)出一圈又一圈新的年輪。
人民日?qǐng)?bào)記者 李志偉 王 遠(yuǎn) 白紫微
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