中新社大連8月1日電 題：訪中國海軍鄭和艦：深藍(lán)人才“母艦”是怎樣練成的？

　　作者 劉夢青

　　“剛上艦十來天，我們就經(jīng)歷了臺風(fēng)。涌浪非常大、船特別晃，很多同學(xué)都暈船了?！敝袊嗣窠夥跑姾＼姶筮B艦艇學(xué)院學(xué)生任子洋向記者講述了“被臺風(fēng)追著跑”的經(jīng)歷。

　　首次隨鄭和艦出海實習(xí)，任子洋和他的同學(xué)就直面臺風(fēng)考驗。在艦員與教練員的帶領(lǐng)下，他們學(xué)習(xí)臺風(fēng)路徑追蹤、氣象研判與防臺部署落實。“感覺課本上的防臺知識一下落到了浪尖上，我提升了實戰(zhàn)本領(lǐng)，也體會到堅守戰(zhàn)位的意義?！比巫友笳f。

　　近日，記者走訪中國首艘遠(yuǎn)洋航海訓(xùn)練艦鄭和艦，探索這支人才“母艦”為戰(zhàn)育人的故事。

　　中國人民海軍建設(shè)初期，院校航海教學(xué)多依托陸地模擬、租借民船開展，缺少專業(yè)遠(yuǎn)洋訓(xùn)練平臺。1987年鄭和艦正式入列，填補了人民海軍訓(xùn)練艦艦種空白。入列至今，該艦累計航行超60萬海里，相當(dāng)于繞地球28圈，為海軍培養(yǎng)輸送了5萬余名優(yōu)秀軍事人才。

　　入伍20多年，鄭和艦副艦長親身體驗了訓(xùn)練艦實習(xí)保障的變化。他介紹說，過去以傳統(tǒng)航海實習(xí)為主，訓(xùn)練內(nèi)容相對單一；如今鄭和艦結(jié)合遠(yuǎn)海任務(wù)增設(shè)特情處置、對抗演練等實戰(zhàn)內(nèi)容，不斷縮短院校課堂與艦艇戰(zhàn)位的距離。

　　一次出海實訓(xùn)，有外軍艦機抵近監(jiān)視，甚至做出故意迫近的挑釁動作。“當(dāng)時學(xué)員們都湊到指揮室舷窗前，緊盯著外方動向。”鄭和艦副航海長吳佳慧覺得，這正是開展實戰(zhàn)化教學(xué)的好時機。于是，艦員們帶領(lǐng)學(xué)員開展通聯(lián)喊話、警戒驅(qū)離，直至險情解除。

　　航行至復(fù)雜海域，一場實兵對抗演練驟然打響。擔(dān)任現(xiàn)場值更官的實習(xí)學(xué)員研判多目標(biāo)態(tài)勢，先后下達(dá)分區(qū)警戒、機動占位驅(qū)離等多道指令；多名實習(xí)學(xué)員分赴指揮、警戒、火力、取證等戰(zhàn)位，協(xié)同完成行動處置?！皩W(xué)員直面遠(yuǎn)海維權(quán)的真實壓力與復(fù)雜特情，不僅能筑牢戰(zhàn)備意識，更能跳出單戰(zhàn)位視角，鍛煉指揮思維與臨機處置能力?！痹撆灨迸為L說。

　　此外，鄭和艦不斷升級智慧教室、艦艇模擬操縱系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)施。副艦長介紹說，學(xué)員如今可以在電腦前進行海圖標(biāo)繪、航海駕駛等操作練習(xí)，并完成復(fù)雜海況應(yīng)急處置、海上維權(quán)執(zhí)勤等實訓(xùn)考核。

　　鄭和艦政委表示，以“81”為舷號，鄭和艦擔(dān)當(dāng)中國海軍人才培養(yǎng)“母艦”。如今，中國人民海軍現(xiàn)役水面艦艇指揮軍官中，每3人就有2人曾在鄭和艦上實習(xí)淬煉；海軍艦長及以上指揮崗位干部，超過一半從鄭和艦走出。

　　作為中國海軍單艦環(huán)球航行第一艦，鄭和艦在執(zhí)行遠(yuǎn)海實習(xí)任務(wù)時還開展中外學(xué)員同艦聯(lián)訓(xùn)，并訪問多國海軍，加強互學(xué)互鑒。該艦政委表示，今天的學(xué)員就是明天的骨干力量，這為未來中國海軍與外軍深化務(wù)實合作搭建基石。“相信他們將來也會循著前輩的足跡，共同守護區(qū)域穩(wěn)定與世界和平。”(完)