新華社北京7月30日電 題：走進(jìn)中國(guó)藏語系高級(jí)佛學(xué)院

　　新華社記者范思翔、唐健輝

　　北京北三環(huán)內(nèi)，紅墻黃瓦、古木林立，有一片鬧中取靜之地——黃寺大街11號(hào)，這是不少參觀者慕名打卡的西黃寺博物館，也是藏傳佛教現(xiàn)代教育最高學(xué)府中國(guó)藏語系高級(jí)佛學(xué)院所在地。

　　不久前，這里又迎來一年畢業(yè)季：來自藏傳佛教格魯派、薩迦派、覺囊派的34名學(xué)員歷經(jīng)在院三年學(xué)修，通過資格審查、辯經(jīng)考試、論文答辯等考驗(yàn)，獲準(zhǔn)授予藏傳佛教博士學(xué)銜——“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜。

　　“拓然巴”是什么？其藏語全稱“拓仁木·然堅(jiān)巴”，意為“高級(jí)的博學(xué)之士”，是藏傳佛教現(xiàn)代院校教育體系中的最高學(xué)銜。經(jīng)過多年探索發(fā)展，我國(guó)建立了完整規(guī)范的藏傳佛教三級(jí)學(xué)銜制度，即初級(jí)學(xué)銜“禪然巴”、中級(jí)學(xué)銜“智然巴”和高級(jí)學(xué)銜“拓然巴”，分別對(duì)應(yīng)《宗教院校學(xué)銜授予辦法》中的學(xué)士銜、碩士銜、博士銜。

　　根據(jù)《藏傳佛教學(xué)銜授予辦法》，“拓然巴”學(xué)銜由中國(guó)藏語系高級(jí)佛學(xué)院授予，是最高學(xué)銜。記者了解到，學(xué)院以開設(shè)涵蓋藏傳佛教各教派的三年制高級(jí)學(xué)銜班為主，目前在院學(xué)員約110人，遴選各教派優(yōu)秀經(jīng)師在院教授宗教專業(yè)課程，并建立了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的公共課教師隊(duì)伍。

　　對(duì)藏傳佛教僧人而言，如何才能進(jìn)入這所最高學(xué)府求學(xué)深造？

　　“學(xué)院的招生對(duì)象主要為藏語系佛學(xué)院‘智然巴’中級(jí)學(xué)銜獲得者和綜合素質(zhì)較高的寺廟學(xué)經(jīng)僧人?！睂W(xué)院公共課教師黎嘉才仁說，考入學(xué)院的僧人須在屬地寺廟或佛學(xué)院潛心修學(xué)10余年，并在修行者中做到成績(jī)拔尖、出類拔萃、品行端正，最后通過筆試、辯經(jīng)等選拔考試，才能走進(jìn)這所最高學(xué)府。

　　漫步在學(xué)院教學(xué)區(qū)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，藏式風(fēng)格樓宇在陽光下熠熠生輝，多媒體設(shè)備、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。

　　翻看課程表，既有以“五部大論”為主要經(jīng)典的專業(yè)課，夯實(shí)學(xué)員佛學(xué)根基；更有豐富的通識(shí)類課程，以提升學(xué)員綜合素質(zhì)、培養(yǎng)愛國(guó)情懷——在這里，不同教派學(xué)員一起學(xué)習(xí)、生活，不僅打破各教派間的門戶之見，更有利于學(xué)員相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

　　“相較傳統(tǒng)寺廟教育，學(xué)院對(duì)學(xué)員的培養(yǎng)既要求通佛法，更要懂時(shí)代?！睂W(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說，學(xué)院格外注重貫通式教學(xué)，會(huì)定期組織到國(guó)內(nèi)各類宗教文化場(chǎng)所、人文名勝地、紅色紀(jì)念地、高科技企業(yè)等開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和參觀考察，讓學(xué)員開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，最終成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、為人師表的?yōu)秀僧才。

　　參觀企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)歷，給來自西藏白朗縣的學(xué)員拉巴旺堆留下深刻印象：“企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)模式讓我感受到國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛，企業(yè)奮進(jìn)創(chuàng)新、實(shí)干興邦的精神激勵(lì)我與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)了解國(guó)家發(fā)展、積極融入社會(huì)?！?/p>

　　“在承德的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)讓我明白了中華民族多元一體和凝聚力的內(nèi)涵，從來不是消除多元，而是尊重多元、融合多元?！睂W(xué)員索朗次仁表示，今后將始終堅(jiān)守愛國(guó)愛教立場(chǎng)，與國(guó)家同心、與社會(huì)同向，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

　　既要懂佛法教義，也要適應(yīng)時(shí)代要求；既要修心守戒，更要知國(guó)情、明大義。

　　“傳承藏傳佛教終身聞思精進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代高素質(zhì)僧才”……在不久前學(xué)院舉行的2023級(jí)高級(jí)學(xué)銜班畢業(yè)典禮上，教師們對(duì)即將奔赴西藏等地的新一批“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜獲得者提出勉勵(lì)與希望。

　　“截至今年，學(xué)院累計(jì)舉行了22屆高級(jí)學(xué)銜授予儀式，433名畢業(yè)生獲得‘拓然巴’高級(jí)學(xué)銜。”學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說，三級(jí)學(xué)銜制度既充分尊重和繼承各教派學(xué)經(jīng)和學(xué)位制度傳統(tǒng)，又吸收了現(xiàn)代學(xué)位教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，具有團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、民主、和諧的特點(diǎn)，是藏傳佛教學(xué)經(jīng)制度的重大改革創(chuàng)新，是藏傳佛教中國(guó)化的生動(dòng)實(shí)踐。

　　經(jīng)過20多年發(fā)展，“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜在藏傳佛教界的知名度越來越高，影響力越來越大——

　　一大批高素質(zhì)的愛國(guó)愛教僧才獲得“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜回到地方和寺廟后，有的在寺廟擔(dān)任經(jīng)師，弘揚(yáng)護(hù)國(guó)利民、慈悲濟(jì)世理念；有的在寺廟民主管理機(jī)構(gòu)任職，為依法規(guī)范管理寺廟事務(wù)貢獻(xiàn)力量；有的在各級(jí)政協(xié)、佛教協(xié)會(huì)履職盡責(zé)，普遍受到寺廟和信眾的肯定與信任。

　　如今，“拓然巴”已成為藏傳佛教健康傳承的中堅(jiān)力量，為推進(jìn)我國(guó)宗教中國(guó)化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)發(fā)揮積極作用。

　　盛夏時(shí)節(jié)，學(xué)院紅墻旁，由往屆“拓然巴”高級(jí)學(xué)銜班集體認(rèn)養(yǎng)的檜柏、銀杏，在陽光下茁壯成長(zhǎng)、生機(jī)勃勃。

　　十年樹木，百年樹人。在各自崗位上的畢業(yè)學(xué)員們以實(shí)際行動(dòng)傳遞愛國(guó)愛教薪火、促進(jìn)藏傳佛教健康傳承，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。