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教育部部長:著力把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出位置

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教育部部長:著力把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出位置

2022年08月20日 13:36 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社天津8月20日電 世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會主論壇19日在中國天津舉行。中國教育部部長懷進鵬在會上表示,中國將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展,著力把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置,加快發(fā)展政府主導、多元參與、需求驅(qū)動、開放融合的現(xiàn)代職業(yè)教育。

  懷進鵬當天發(fā)表題為“攜手推動全球職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助力建設后疫情時代美好世界”的主旨演講。他指出,職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會聯(lián)系最為緊密的一類教育。中國始終高度重視職業(yè)教育,建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系,構建了職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育格局,實現(xiàn)從學校為主舉辦到多元參與辦學、從規(guī)模擴張發(fā)展到高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。

  懷進鵬表示,隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進,以及新冠肺炎疫情的深度影響,世界正在經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)結構、經(jīng)濟結構與社會環(huán)境、人口結構等的深刻調(diào)整,各國職業(yè)教育不同程度地面臨一些共同挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。

  懷進鵬說,站在新的歷史起點上,實現(xiàn)職業(yè)教育新的發(fā)展,需要準確識變、科學應變、主動求變,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,推動教育界、產(chǎn)業(yè)界和經(jīng)濟社會發(fā)展各相關部門以及國際社會進一步加強國際交流,持續(xù)提高職業(yè)教育質(zhì)量與發(fā)展能力。

  他還說,職業(yè)教育應當更好立足人的全面發(fā)展,堅持以人為本,提質(zhì)增效;應當更好服務并融入經(jīng)濟社會發(fā)展,堅持以技能為先,深度融通;應當更好深化國際交流,以合作為要,互利共贏,包容發(fā)展。

  懷進鵬強調(diào),中國將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展,著力把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置,加快發(fā)展政府主導、多元參與、需求驅(qū)動、開放融合的現(xiàn)代職業(yè)教育。

  他進一步指出,中國將適應經(jīng)濟社會發(fā)展新要求,加快構建高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;深化產(chǎn)教融合體制機制改革,形成教育與產(chǎn)業(yè)深度互動的新格局;整體提升職業(yè)院校辦學能級,加強職業(yè)教育內(nèi)涵建設和數(shù)字化轉(zhuǎn)型;推動重構職業(yè)教育生態(tài),營造崇尚勞動和技能、尊重和認可職業(yè)教育的社會氛圍。(完)

【編輯:蘇亦瑜】
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