臺(tái)胞劉融的音樂(lè)夢(mèng):“把樂(lè)團(tuán)經(jīng)驗(yàn)留給孩子們”
中新網(wǎng)杭州5月3日電 題:臺(tái)胞劉融的音樂(lè)夢(mèng):“把樂(lè)團(tuán)經(jīng)驗(yàn)留給孩子們”
作者 林波 曹丹
“我想把樂(lè)團(tuán)經(jīng)驗(yàn)留給更多孩子們。”“五一”假期期間,浙江音樂(lè)學(xué)院室內(nèi)管弦樂(lè)團(tuán)首席劉融沒(méi)閑著,備課、上課,節(jié)奏和往常沒(méi)什么兩樣。
出生于臺(tái)灣高雄的劉融,三歲開(kāi)始學(xué)小提琴,一路接受專業(yè)音樂(lè)教育。1999年,他赴巴黎師范音樂(lè)學(xué)院深造。2001年回到臺(tái)灣后,加入長(zhǎng)榮交響樂(lè)團(tuán),安安穩(wěn)穩(wěn)地拉了14年小提琴。
“音樂(lè)需要換感覺(jué)、換環(huán)境,才會(huì)有更多靈感?!?014年,劉融來(lái)到杭州,考入杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),并致力于民間音樂(lè)的推廣?!拔覐男【拖矚g小提琴曲目《梁祝》,現(xiàn)在定居杭州,似乎是冥冥之中的一種緣分?!?/p>

在職業(yè)樂(lè)團(tuán)打拼二十余年后,劉融將重心從舞臺(tái)轉(zhuǎn)向講臺(tái)?!拔医衲暌呀?jīng)48歲了,可能無(wú)法持續(xù)演奏太久,但我希望把職業(yè)樂(lè)團(tuán)經(jīng)驗(yàn)分享給更多孩子們。”在浙江音樂(lè)學(xué)院室內(nèi)管弦樂(lè)團(tuán),面對(duì)一批又一批對(duì)音樂(lè)充滿熱情的年輕學(xué)子,劉融的音樂(lè)夢(mèng)變成了育人夢(mèng)。
浙江音樂(lè)學(xué)院室內(nèi)管弦樂(lè)團(tuán)是中國(guó)首支職業(yè)室內(nèi)管弦樂(lè)團(tuán),擁有20名全職成員?!拔覀兪且粋€(gè)教學(xué)與演出相融合的樂(lè)團(tuán),幾乎每場(chǎng)演出都帶學(xué)生一起?!眲⑷诮榻B,專業(yè)樂(lè)手與學(xué)生比例約為一比一,演出總?cè)藬?shù)達(dá)40人。
在他看來(lái),在職業(yè)樂(lè)手的帶動(dòng)下,學(xué)生能通過(guò)真實(shí)演出直觀感受專業(yè)級(jí)的音準(zhǔn)、節(jié)奏與默契,這也打破了傳統(tǒng)教學(xué)中“教”與“用”的斷層?!耙郧皼](méi)有這種模式,現(xiàn)在讓孩子們提前接觸,是為他們的職業(yè)道路打好基礎(chǔ)。”
作為樂(lè)團(tuán)首席,劉融想傳授的不止琴技,更有樂(lè)手的“職場(chǎng)門道”,比如“兩人同坐誰(shuí)翻譜”等瑣事。這些恰恰是職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)?!疤崆鞍褯](méi)有寫出來(lái)的規(guī)則告訴孩子們,能幫他們把路走穩(wěn)?!?/p>
作為一名往來(lái)兩岸的音樂(lè)家,劉融連續(xù)多年擔(dān)任兩岸藝術(shù)青年聯(lián)合交響樂(lè)團(tuán)的首席,并以臺(tái)灣樂(lè)團(tuán)組織者的身份,深度參與排演?!皟砂兑魳?lè)家因演奏走到一起,并肩而坐,只覺(jué)得琴聲相融、心意相通?!?/p>
從高雄到杭州,從舞臺(tái)到講臺(tái),劉融覺(jué)得,無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè),都要去外面的世界闖一闖?!胺凑鸵粡垯C(jī)票的事,年輕人就該說(shuō)走就走?!?完)
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