【解說】夏季是溺水事故高發(fā)時段，河南省偃師市首陽山鎮(zhèn)前紙莊小學開設了另類的安全教育課，利用小小洗臉盆，讓學生體驗溺水的感覺，“換個方式防溺水”新穎實用。

　　6月16日，記者在前紙莊小學的安全課上看到，隨著老師開始的口號，學生們集體將頭放入擺在他們面前的水盆里，有的學生臉部剛進入水中便出來了，還有的學生能在水里待很長時間，通過此次課程學生們體會頗多，同時感覺到溺水的可怕。

　　【解說】夏季是溺水事故高發(fā)時段，河南省偃師市首陽山鎮(zhèn)前紙莊小學開設了另類的安全教育課，利用小小洗臉盆，讓學生體驗溺水的感覺，“換個方式防溺水”新穎實用。

　　6月16日，記者在前紙莊小學的安全課上看到，隨著老師開始的口號，學生們集體將頭放入擺在他們面前的水盆里，有的學生臉部剛進入水中便出來了，還有的學生能在水里待很長時間，通過此次課程學生們體會頗多，同時感覺到溺水的可怕。

　　【同期】(五年級學生 侯乾龍)剛才我把頭伸進盆里的時候，我無法呼吸，不能睜眼，不能喘氣，非常地難受，如果再堅持一會的話，我肯定沒有生還的機會，通過這次活動，我了解了水的可怕，我以后一定不會再去河邊玩(水)了。

　　【解說】前紙莊小學校長張利佩告訴記者，她三歲多那年夏天，有一次去河邊玩耍，不慎跌入水中，也不知道最后如何獲救的，醒來已經(jīng)是第二天的下午，雖然沒有溺亡，但至今她的那段記憶始終是空白的。

　　【同期】(前紙莊小學校長 張利佩)我想用自己這種親身經(jīng)歷，告訴孩子們這樣(去河邊玩水)是非�？膳碌模�雖然說當時(我)沒有溺水身亡，但是給我造成了終身的對水的這個恐懼。

　　【解說】據(jù)張利佩介紹，他們的小學距離河流很近，每到夏季，學校都會和學生簽訂不去河邊玩水的防溺水協(xié)議，但是效果甚微，所以開設了體驗溺水的安全課。

　　【同期】(前紙莊小學校長 張利佩)簽訂責任書，對孩子們來根本形不成震懾作用，他們一邊簽一邊到河邊去玩，然后我就在想，大禹治水的時候，他就是用的疏(導)而不是(圍)堵，我就想，能不能放松對孩子們的控制，引導他們不要到河邊去，讓他們自己親身體會一下，河流的危險性，水的危險性。

　　【解說】據(jù)了解，體驗溺水課堂開設以來，效果很明顯，大多數(shù)同學從心里面對溺水產(chǎn)生了恐懼，都說不會再到河邊去玩。

　　另悉，學校除了夏季時讓學生體驗溺水安全課程外，冬季時，學校還有防火消防的演練，在春秋季主要進行交通安全方面的教育，這一系列的安全課程都是為了讓學生增加自我保護意識。

　　【同期】(前紙莊小學校長 張利佩)我們的最終的目的是，讓孩子們都能能夠平平安安健健康康的，這樣生活下去，生命只有一次，不可復制，不能夠回放，每個人都有一個非常完美的未來，非常燦爛的未來，前提是我們必須得保留自己的生命，如果沒有生命了，一切都沒有了。

　　記者 李超慶 河南偃師報道