【解說(shuō)】鄭州小學(xué)生今年寒假作業(yè)大不一樣，有收集對(duì)聯(lián)，參與包餃子，掃房子，看一場(chǎng)全英語(yǔ)電影等，同學(xué)們高呼，這個(gè)假期的作業(yè) 很喜歡。

　　1月21日，記者來(lái)到鄭州市緯五路第一小學(xué)，看到學(xué)校門(mén)口人行道上，已經(jīng)是人山人海，小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍從校園走出，等候的家長(zhǎng)便圍了上來(lái)。

　　【解說(shuō)】鄭州小學(xué)生今年寒假作業(yè)大不一樣，有收集對(duì)聯(lián)，參與包餃子，掃房子，看一場(chǎng)全英語(yǔ)電影等，同學(xué)們高呼，這個(gè)假期的作業(yè) 很喜歡。

　　1月21日，記者來(lái)到鄭州市緯五路第一小學(xué)，看到學(xué)校門(mén)口人行道上，已經(jīng)是人山人海，小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍從校園走出，等候的家長(zhǎng)便圍了上來(lái)。

　　【同期】(學(xué)生家長(zhǎng) 徐佳琦)孩子平常就上學(xué)比較忙，就是假期了讓孩子放松一下，就是家長(zhǎng)帶孩子出去玩玩干什么的，作業(yè)少點(diǎn)也行。

　　個(gè)別有家長(zhǎng)也會(huì)給孩子另外，買(mǎi)些資料讓他(指孩子)做，但是，我們好像是沒(méi)怎么做，我們是想著，既然學(xué)校都讓減負(fù)了，讓孩子好好休息休息吧。

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　　【同期】(學(xué)生家長(zhǎng) 彭厚華)在放寒假期間，讓孩子沒(méi)事的時(shí)候閱讀下，然后，這不是過(guò)春節(jié)了，走親訪友，讓孩子就是在這個(gè)親情方面，就是多培養(yǎng)培養(yǎng)，另外就像參加一些，力所能及的那種家務(wù)勞動(dòng)。

　　【解說(shuō)】對(duì)于今年的寒假作業(yè)，學(xué)生表示很喜歡，但在實(shí)踐作業(yè)里，包含著有自己喜歡的項(xiàng)目，看電影、收集春聯(lián)、旅游等活動(dòng)。

　　【同期】(五年級(jí)學(xué)生 張馨予)我喜歡今年的(寒假作業(yè))，(為什么)因?yàn)榻衲晁�有看電影，還有就是參與活動(dòng)，就是比如說(shuō)包餃子，還有那個(gè)貼春聯(lián)，我就是我挺喜歡收集春聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槭占�春�?lián)，可以讓我見(jiàn)識(shí)到更多，那種有趣的春聯(lián)，就是還有吉祥的春聯(lián)。

　　【解說(shuō)】據(jù)緯五路第一小學(xué)二年級(jí)教師楊靜介紹，今年假期作業(yè)與往年不同，作業(yè)更人性化，加入了很多實(shí)踐性的作業(yè)。

　　【同期】(緯五路第一小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師 楊靜)我們一學(xué)期來(lái)，孩子對(duì)這些知識(shí)掌握的，通過(guò)試卷，感覺(jué)掌握的還比較扎實(shí)，比較扎實(shí)但是，欠缺的就是這種，社會(huì)生活上的這種一些知識(shí)，正好利用這個(gè)假期，把這方面的知識(shí)，給補(bǔ)充一下,覺(jué)得對(duì)課本上的知識(shí)，應(yīng)該沒(méi)有太大影響，因?yàn)楹⒆觽冞�在閱讀還在看課外書(shū)。

　　【解說(shuō)】據(jù)金水區(qū)教育科科長(zhǎng)介紹，以往學(xué)生假期壓力過(guò)大，如今提倡學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　【同期】(金水區(qū)教育局教育科科長(zhǎng) 曹鵬舉)以前這個(gè)寒假，可能就說(shuō)的是，包括一些家長(zhǎng)，他們可能更多地關(guān)注，孩子的補(bǔ)習(xí)學(xué)業(yè)方面的， 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重或者怎么樣，有些學(xué)生寒假不快樂(lè)，鼓勵(lì)著學(xué)生了解，這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)這個(gè)春節(jié)文化，鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐體驗(yàn)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

　　【解說(shuō)】老師認(rèn)為，孩子拿回去的成績(jī)單，家長(zhǎng)要樂(lè)觀的對(duì)待，不管是成績(jī)好與不好，家長(zhǎng)都要以欣賞的眼光來(lái)看孩子，假期了，讓孩子吃好玩好。

　　記者 李超慶 河南鄭州報(bào)道