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重慶市涪陵區(qū)白濤小學(xué)的學(xué)生要想升入重點(diǎn)初中，一不看成績(jī)，二不看綜合素質(zhì)，而是看“手氣”。近日，白濤小學(xué)組織了一場(chǎng)特殊的抓鬮活動(dòng)，該校即將畢業(yè)的160名學(xué)生參與抓鬮，而抓鬮的結(jié)果將決定10個(gè)直接升入涪陵區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的名額歸屬。 據(jù)涪陵區(qū)教育部門工作人員透露，抓鬮活動(dòng)共分兩輪，第一輪，在160個(gè)乒乓球中，抽到白色乒乓球的50名學(xué)生獲得入選資格；第二輪，再次抽到白色乒乓球的10名學(xué)生，不分成績(jī)好壞，直接獲得入讀重點(diǎn)中學(xué)的資格。
涪陵區(qū)白濤教管中心工作人員 姜朝明：我們就組織學(xué)生，通知某一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，就由學(xué)生的家長(zhǎng)，到場(chǎng)的學(xué)生的家長(zhǎng)，推薦學(xué)生家長(zhǎng)代表或者學(xué)生，來(lái)組織這個(gè)活動(dòng)，來(lái)監(jiān)督這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)橐ＷC這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)隨機(jī)抽取工作的一個(gè)公正、客觀。
重慶市涪陵區(qū)白濤小學(xué)的學(xué)生要想升入重點(diǎn)初中，一不看成績(jī)，二不看綜合素質(zhì)，而是看“手氣”。近日，白濤小學(xué)組織了一場(chǎng)特殊的抓鬮活動(dòng)，該校即將畢業(yè)的160名學(xué)生參與抓鬮，而抓鬮的結(jié)果將決定10個(gè)直接升入涪陵區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的名額歸屬。 據(jù)涪陵區(qū)教育部門工作人員透露，抓鬮活動(dòng)共分兩輪，第一輪，在160個(gè)乒乓球中，抽到白色乒乓球的50名學(xué)生獲得入選資格；第二輪，再次抽到白色乒乓球的10名學(xué)生，不分成績(jī)好壞，直接獲得入讀重點(diǎn)中學(xué)的資格。
涪陵區(qū)白濤教管中心工作人員 姜朝明：我們就組織學(xué)生，通知某一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，就由學(xué)生的家長(zhǎng)，到場(chǎng)的學(xué)生的家長(zhǎng)，推薦學(xué)生家長(zhǎng)代表或者學(xué)生，來(lái)組織這個(gè)活動(dòng)，來(lái)監(jiān)督這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)橐ＷC這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)隨機(jī)抽取工作的一個(gè)公正、客觀。
對(duì)于通過(guò)抓鬮決定上重點(diǎn)初中名額的做法，白濤小學(xué)部分學(xué)生及家長(zhǎng)也持有自己的看法，認(rèn)為抓鬮的做法有失公平，也會(huì)影響到孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
張秋淑：學(xué)習(xí)成績(jī)好點(diǎn)的就應(yīng)該在好點(diǎn)的學(xué)校，要是學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，你就算到好點(diǎn)的學(xué)校去，他也讀不走，是吧？孩子要以公平的方式，就是以成績(jī)分?jǐn)?shù)來(lái)考，不應(yīng)該通過(guò)抓鬮。
白濤小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 徐宏旭：因?yàn)槌煽?jī)差的抽中了也可以直接去讀，對(duì)于成績(jī)好的不公平，因?yàn)槿绻煽?jī)好的就不可以讀好學(xué)校了，成績(jī)差的倒可以讀了。
對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生的看法，重慶市涪陵區(qū)教委副主任付廷柏說(shuō)，從2007年就開始執(zhí)行抓鬮上重點(diǎn)初中的方法，在當(dāng)時(shí)征集學(xué)生家長(zhǎng)的意見中，有95%的家長(zhǎng)表示同意，而針對(duì)教育資源不公平的現(xiàn)狀，抓鬮的方式成了教委的無(wú)奈之舉。
重慶市涪陵區(qū)教委副主任 付廷柏：我們以前也采取過(guò)成績(jī)，包括學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)定，但是前面這一些方式都感覺給學(xué)生有不公平的，同時(shí)也給我們社會(huì)各界感覺有暗箱操作的這樣的一種情況。那么從07年之后，我們采取這樣一種抽簽搖號(hào)的方式，我們要給社會(huì)抽取這樣的一部分學(xué)生去(重點(diǎn)中學(xué))，讓社會(huì)感覺它(重點(diǎn)中學(xué))就跟我們一般的初中是一樣的，都在一個(gè)起跑線上，學(xué)校之間可以達(dá)到相互競(jìng)爭(zhēng)。
涪陵區(qū)教育部門工作人員還告訴記者，抓鬮不只是避免優(yōu)秀學(xué)生只到特定的重點(diǎn)初中，還可以達(dá)到平均分配優(yōu)秀生源的目的，有效地減小各個(gè)學(xué)校之間教育資源的差距。但如何讓學(xué)生都能夠公平地享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，卻成了當(dāng)前需要解決的問(wèn)題。
記者：曹多然 何鵬 李思潔
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