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　　2007年5月，國(guó)務(wù)院決定在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等六所部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。通過(guò)部屬師范大學(xué)的試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立制度，為培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師和教育家奠定基礎(chǔ)。如今，四年過(guò)去了，北京師范大學(xué)的首屆免費(fèi)師范生即將履行協(xié)議、走上教師的工作崗位。那么同學(xué)們的就業(yè)情況又是怎么樣的呢？為此，記者到北京師范大學(xué)進(jìn)行了實(shí)地走訪。

　　北京師范大學(xué)學(xué)生劉陽(yáng)：去年的12月份找到的工作 是到我們內(nèi)蒙古的呼和浩特市我家是內(nèi)蒙古科爾沁然后工作是簽到了呼和浩特市

　　2007年5月，國(guó)務(wù)院決定在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等六所部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。通過(guò)部屬師范大學(xué)的試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立制度，為培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師和教育家奠定基礎(chǔ)。如今，四年過(guò)去了，北京師范大學(xué)的首屆免費(fèi)師范生即將履行協(xié)議、走上教師的工作崗位。那么同學(xué)們的就業(yè)情況又是怎么樣的呢？為此，記者到北京師范大學(xué)進(jìn)行了實(shí)地走訪。

　　北京師范大學(xué)學(xué)生劉陽(yáng)：去年的12月份找到的工作 是到我們內(nèi)蒙古的呼和浩特市我家是內(nèi)蒙古科爾沁然后工作是簽到了呼和浩特市

　　北京師范大學(xué)學(xué)生姜璐：工作已經(jīng)簽了 在陜西的一所中學(xué) 滿意嗎？我覺(jué)得十分滿意 因?yàn)楫?dāng)初進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就想到將來(lái)是一定要回陜西的 然后能在陜西找到一份屬于自己的教師崗位我覺(jué)得非常的滿意

　　北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)韓震：現(xiàn)在呢絕大多數(shù)同學(xué) 也就是接近百分之百的同學(xué)都已經(jīng)簽約 那么落實(shí)他們的就業(yè)問(wèn)題 因該說(shuō)是沒(méi)有任何問(wèn)題 因?yàn)榘凑諊?guó)家的規(guī)定 就是說(shuō) 先是自己回生源地回原來(lái)的省份去選擇工作 那么如果沒(méi)選擇到的 剩下(的學(xué)生)比如說(shuō)幾個(gè)月以后 那以后也要當(dāng)?shù)氐慕逃�部門給予安排

　　根據(jù)免費(fèi)師范生政策規(guī)定，免費(fèi)師范生入學(xué)前要與學(xué)校和生源所在地省級(jí)教育行政部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)2年。并且國(guó)家鼓勵(lì)免費(fèi)師范畢業(yè)生長(zhǎng)期從教、終身從教。

　　北京師范大學(xué)學(xué)生姜璐：我們按照規(guī)定的話是要回去當(dāng)中學(xué)老師十年以上 然后去基層就是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村再支教兩年這個(gè)我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)十分清楚了 當(dāng)時(shí)就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了 這四年間主要是努力的充實(shí)自己 讓自己能勝任這個(gè)工作

　　北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)韓震：我們不僅僅是需要一大批勞動(dòng)者 是合格的勞動(dòng)者 我們還更需要一批具有創(chuàng)造力的具有創(chuàng)新能力的一批年輕人 這樣我們才能引領(lǐng)世界的發(fā)展 所以說(shuō)我覺(jué)得不在于免費(fèi)不免費(fèi) 而在于什么呢 用這種方式引導(dǎo)最優(yōu)秀的青年去從事教育

　　據(jù)了解，今后國(guó)家的免費(fèi)師范生政策將陸續(xù)在全國(guó)師范類學(xué)校進(jìn)行推廣。事實(shí)上，不論是教育主管部門，還是學(xué)校、老師、學(xué)生，都在積極努力，讓這項(xiàng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策走得更好、更穩(wěn)。為此韓震校長(zhǎng)也提出了自己的一些意見(jiàn)和建議。

　　北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)韓震：我是希望呢就是說(shuō)放開(kāi)(戶籍)的限制 關(guān)鍵是看他去從教不從教 而不是在于他到哪去了 那么到哪去的問(wèn)題呢我想 像韓國(guó)日本這樣的國(guó)家給我們一個(gè)啟示是什么 就是要提高教師待遇

　　記者王 濤 胡 星