中新網(wǎng)2月20日電 隨著中國熱興起，中文教育在美國也備受重視。南加州中文學校聯(lián)合會會長宋明峰當?shù)貢r間2月18日于該會2007年春季教師研習會上表示，海外中文教育目前面臨的挑戰(zhàn)為“數(shù)字化教法”和“雙語師資”，加強數(shù)字化教學技巧和打字、語言等能力是中文教師未來應努力方向。
據(jù)美國《世界日報》報道，為期一天的研習會主題為“永續(xù)發(fā)展”。共有近350名講師、學員和行政人員齊聚查普曼大學(Chapman University)，講題包括如何取得加州公立學校教師資格、中國歷史文化教學和數(shù)字化教學示范等。
宋明峰說，“讓中文教育和主流社會接軌”始終是聯(lián)合會目標，并強調為符合5月即將舉辦的AP中文測試及職場需要，中文教師除通過基本的教師資格考試CBEST和CSET外，同時也要加強“把中文當?shù)诙庹Z教學”的技巧和計算機技能。
他也表示，聯(lián)合會將致力于擴大中文教育對象，例如非華裔學生和在職進修人士等，希望借擴大中文教育市場讓師資需求增加、中文教師待遇提升，形成中文教育的良性循環(huán)。
該會執(zhí)行副會長楊淑禎則表示，目前全美有55個學區(qū)提供中文AP課程、共有六千余名學生，顯示中文教育發(fā)展蓬勃。她也強調，“數(shù)字化”是未來教學趨勢，認為數(shù)字化教學可促使老師學習計算機技巧，同時讓學生有更多元的學習管道。
