“大家好！我是王亞平，本次授課由我主講�！碑斏裰凼�號女航天員王亞平從距離地球300多公里的太空中傳來熟悉的問候時，中國人民大學附屬中學報告廳里爆發(fā)出熱烈掌聲。作為太空授課的“地面課堂”，330多位師生在這里親身經(jīng)歷與神十航天員天地連線。(新聞來源6月20日《中國新聞網(wǎng)》)

　　宇宙的魅力在于神秘，人類文明的進步在于探索。一堂太空講座，讓孩子們感受到了蒼穹之妙，科學之妙，也打開了他們想象的大門，激發(fā)出了幾億孩子無窮的探索欲望，在孩子心靈里播下了美好的種子。一個多小時的神奇之旅，無疑是奉獻給孩子的一道精神精美絕倫的大餐，必將對孩子的成長產(chǎn)生不可磨滅的影響。

　　太空講座的的更大意義，則是于無聲中對孩子進行了一次難得的理想教育。

　　我們曾經(jīng)經(jīng)歷了一個侈談“理想”的時代。侈談“理想”一旦到了極致，假崇高、偽圣化便應運而生，最終的結果就是“理想”被拋棄。但如今我們正在經(jīng)歷一個恥談理想的時代。對假崇高的消解，使人們開始“躲避崇高”；對偽圣化的厭惡，使人們開始拒絕理想。于是，孩子的理想日益變得狹窄：想做大官的有之；希望將來能賺大錢的有之，就是沒有多少孩子將成為科學家作為自己畢生追求的方向。當理想成為奢侈，人生方向漸次迷失的時候，太空講座，無疑是一次及時的撥正和引導。

　　孩子是祖國的未來，他們的人生觀、價值觀、世界觀將決定著他們的走向，也決定著一個國家的走向�？茖W是一個國家永續(xù)發(fā)展的依靠。對于我們，面對深邃的太空，不單是仰望，更愿看到一片燦爛的星光。心有多大，舞臺就有多大。有夢想才有方向。錢學森的未盡之問，最終要靠孩子來回答。讓每個孩子都有夢想，讓每個夢想都有翅膀，讓億萬個夢想都飛翔，才能匯成偉大的中國夢，一個將“為中華之崛起而讀書”變成為“實現(xiàn)偉大的中國夢而讀書”的動力。

　　作者：晴川