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    福州七高校將實現(xiàn)資源共享 課程互選、學分互認
2009年02月06日 09:06 來源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小】

  本報福州2月5日電(記者陳強)今后,福州大學城7所高校的大學生將可以自由地到其他學校去聽課,各校之間將實現(xiàn)課程互選、學分互認。這是福建省教育廳昨天出臺的《關于進一步推進福州地區(qū)大學新校區(qū)教學資源共建共享的若干意見》中的一大亮點。

  福州大學、福建師范大學、福建醫(yī)科大學、福建中醫(yī)學院、福建工程學院、江夏學院(籌)和閩江學院等7所高校都位于福州市閩侯縣上街鎮(zhèn)的福州大學城,福建省教育廳決定以這7所鄰近的高校為試點,實行教學資源共建共享,以提高大學城的辦學效益。

  為此,上述各校將全面推行以選課制為核心的學分制,建立開放、靈活的學籍管理制度,推行各校之間的課程互選、學分互認。所有課程在師資和教室容量允許的情況下,都應逐步對外開放。學生在教學計劃內進行的跨校選課按學分收費,費用不由學生另行支付,而是由學生所在學校進行校際結算。

  各校還將實行教師互聘,開放名師講座�;テ附處熆砂磳W期聘任,也可跨學年聘任,其教學工作量由派出高校認定,課時津貼由聘請學校發(fā)放。各校舉辦的名師和著名學者的報告或系列講座,應向其它學校開放,允許學生跨校選聽。在教學硬件方面,各校將開放圖書館、實驗室、實驗教學示范中心、測試中心等,允許師生向各校圖書館借閱圖書資料。

  為實現(xiàn)專業(yè)上的優(yōu)勢互補,福建省教育行政主管部門鼓勵支持各校聯(lián)合創(chuàng)建人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新實驗區(qū),打破學校界限和學科壁壘,推動不同學校、不同學科的交叉融合,培養(yǎng)既懂經(jīng)營管理和外語,又有專業(yè)特長的復合型人才;鼓勵支持各校設立跨�;ミx的輔修專業(yè)和雙專業(yè)、雙學位,創(chuàng)造條件使學有余力的學生在完成第一專業(yè)學習任務的基礎上,輔修和選修另一專業(yè),培養(yǎng)跨學科、跨專業(yè)的高素質復合型人才。

【編輯:侯冬華】
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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