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　　人大國學院聯(lián)合報紙推出國學專版；國學院副院長認為國學邊緣化嚴重

　　本報訊 (記者郭少峰)“在大學里，國學院的影響力對國學邊緣化的現(xiàn)狀基本無濟于事�！弊蛉�，人大國學院副院長孟憲實表示，國學不應該限于學術(shù)方式傳播，為了使更多的中小學生了解國學，人大國學院通過與面向中小學生的《小作家報》合作，推出《國學》版面。

　　人大國學院已成立四年，明年即將迎來首批畢業(yè)生，但有關(guān)部門尚沒有批準人大申報的國學學位。孟憲實認為，通過設立國學專業(yè)這樣的學術(shù)方式，并沒有改變國學邊緣化的情況，“影響力非常有限”。

　　他舉例說，在中學，歷史學科屬于副科，同時，古代詩詞、古漢語在課本中所占的量越來越下降，“這就造成了年輕人與傳統(tǒng)割裂”。孟憲實承認，傳統(tǒng)文化和國學不像外語和技術(shù)一樣具有市場意義，因此造成國家對此不夠重視。

　　在教育體系和教育行政部門“邊緣化處理”國學問題的情況下，人大國學院希望能通過更多的方式發(fā)揚國學。孟憲實說，與《小作家報》合作開辟國學版面，就是一種嘗試，“通過社會的力量，讓更多中小學生了解國學。”他認為，這是現(xiàn)狀下，國學界自己找到的一條出路。

　　《小作家報》總編輯田春晨介紹說，國學版面根據(jù)不同年齡段的接受程度，以兒歌、故事等內(nèi)容呈現(xiàn)。比如“蒙學”和“小學”版面，內(nèi)容以兒歌為主，將國學知識滲透進去。而到“初中”和“高中”版面，則要開始講道理。田春晨說，國學內(nèi)容的推廣，真正受益者是廣大中小學生，除了對他們的寫作能力有潛移默化的作用外，還能夠給孩子們一個好的“精神底子”，讓他們受益終身。