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　　近年來，大學生心理問題受到各方關(guān)注。記者從昨天召開的上海中醫(yī)藥大學心理健康教育工作會議上獲悉，為及時發(fā)現(xiàn)和預防學生中的心理問題，減少校園危機事件，逐步建立并完善大學生心理危機干預機制，上海中醫(yī)藥大學已開始在基層團支部試行心理委員制，力求將心理健康教育工作輻射到每個學生身邊。

　　心理委員制是指在學校團支部設(shè)立專門負責心理健康教育相關(guān)職責的團干部的制度。心理委員依據(jù)“個人自愿、班級推薦、輔導員考察、心理專業(yè)教師培訓”的原則和程序產(chǎn)生。心理委員要求對心理學感興趣，在學生中有較廣泛的群眾基礎(chǔ)，熱心班級工作，具有服務意識，且為人樂觀、開朗，心理健康狀況良好，善于與人溝通，具有一定的語言表達能力。

　　心理委員制的實施辦法分三部分進行。首先是網(wǎng)絡鋪設(shè)，每個團支部中設(shè)男女心理委員各一名。其次是人才培養(yǎng)，每位心理委員需先接收 12課時的入職培訓，經(jīng)考核合格獲入職培訓合格證書后才能上崗。每年學校還將進行心理委員、心理班級的評獎評優(yōu)，作為心理委員工作開展的激勵機制。