又是一年一度的教師節(jié)，每當(dāng)這天，孩子們帶著鮮花和禮物來(lái)到學(xué)校，總會(huì)把祝福送給班主任和主課老師。而此時(shí)，副課老師便成了節(jié)日里最尷尬、最失落的角色。

　　最近網(wǎng)上有一項(xiàng)“2010年教師節(jié)專項(xiàng)調(diào)查”，調(diào)查顯示，教師受尊敬程度僅次于科學(xué)家和公務(wù)員，而有九成家長(zhǎng)送禮則首選班主任。李老師是某小學(xué)的美術(shù)老師。他說(shuō)：“每個(gè)教師節(jié)，當(dāng)別的老師收到大量的鮮花和賀卡的時(shí)候，如果有學(xué)生能對(duì)我們這些副課老師說(shuō)聲‘教師節(jié)快樂(lè)’，都會(huì)讓我們幸福得熱淚盈眶�，F(xiàn)在老師受尊敬的程度也跟所代課程的主次成正比了�！�

　　孩子們是天真的，老師在他們眼里沒(méi)有不同，出現(xiàn)這種厚此薄彼的現(xiàn)象，可能更多的是家長(zhǎng)的原因。教師節(jié)是所有教師的節(jié)日，但愿在今年的教師節(jié)中，像李老師這樣的尷尬還是少出現(xiàn)一點(diǎn)為好。(晚報(bào)記者 周曉菲)