英國一直秉承人才立國的戰(zhàn)略，近年來還注意防范教育不公平現(xiàn)象，希望幫助家境較差的孩子接受良好教育，成長為有用之才。

　　2009年，時(shí)任英國首相的布朗授權(quán)進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家庭背景較差的孩子接受教育的機(jī)會相對較少。這份名為《釋放渴望》的調(diào)查報(bào)告向英國政府提出80多條建議，以期幫助那些家境較差但有天賦的孩子接受良好教育成長為社會所需的人才，其中包括為低收入家庭的孩子提供專項(xiàng)教育補(bǔ)貼，為那些有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供免費(fèi)大學(xué)課程等。報(bào)告認(rèn)為，這些措施有利于英國最大限度地挖掘本國人才潛力。

　　英國一些高校也已經(jīng)在以不同方式解決教育不公平問題。倫敦大學(xué)國王學(xué)院非常注重生源的多樣性并專門實(shí)施一個(gè)“醫(yī)學(xué)課程擴(kuò)展計(jì)劃”。該計(jì)劃向那些由于家庭經(jīng)濟(jì)有困難而在中學(xué)畢業(yè)時(shí)沒趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生敞開大門，他們的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)比就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的一般學(xué)生稍低，但學(xué)時(shí)要多一年，因此他們在畢業(yè)時(shí)并不比其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生差。

　　(記者黃堃)